На самом деле это не просто план, а два полноценных бесплатных урока для разных уровней с просмотром видео, интерактивными заданиями и автопроверкой на платформе Langwitch. Уроки можно сразу использовать с учениками или отредактировать под свои задачи.
Чтобы полноценно использовать уроки, вам нужно зарегистрироваться на платформе, скопировать себе уроки и добавить ученика в класс, где лежат нужные уроки. Тогда ученик увидит этот урок в своём кабинете и сможет выполнять упражнения.
На платформе Langwitch можно создавать свои интерактивные уроки. Например, занести туда домашние задания из учебника и назначать их ученикам. Все упражнения будут автоматически проверяться, а учитель может просмотреть ошибки в журнале и написать комментарии к заданиям. В итоге учитель экономит огромное количество времени, которое приходилось тратить на проверку домашних заданий.
2 готовых урока для первого занятия с новым учеником
Бонус - тест на определение уровня английского
Расскажу подробнее про уроки на примере A2
Задание 1. Знакомство + проверка знаний
Я люблю начинать первый урок с общих вопросов. Часто мы отвечаем на них по череди или я задаю еще дополнительные вопросы. Сразу отлично проверяются знания ученика, словарный запас, понимание грамматики.
Задание 2. Pre-reading
Подготовка учеников к просмотру видео про привычки и 30дневные челленджи - отлично подходит для первого урока, потому что начиная изучать английский, ученикам нужно встраивать это в своё расписание и формировать новую привычку. В задании есть предложения из видео, в которые нужно подставить пропуски
Задание 3. Просмотр видео
Первый просмотр видео. Чтобы снять стресс от первого просмотра видео можно вначале просмотреть список фраз из видео с переводом. У ученика нет задачи полностью всё понять. После этого смотрим видео и ученику нужно услышать 2 момента:
1. What is the main idea of the video?
2. What does the speaker suggest doing?
Задание 4. Второй просмотр видео
После того, как мы подробно обсудили основную идею видео, даём ученику еще раз посмотреть видео и попробовать ответить на эти вопросы:
1. Name 4 things Matt did during his challenges.
2. Why did Matt start doing 30-day challenges?
3. Matt took a picture every day for a month. Why was this a good idea?
4. Is Matt's novel a good book?
5. Did you like the video? Why? / Why not? Do you think this is a good idea?
Задание 5. Упражнение на True/False
После того, как мы 2 раза просмотрели видео и обсудили вопросы, мы еще раз закрепим понимание основных моментов.
Задание 6. Расставить предложения в правильном порядке
Это краткое содержание видео, которое ученикам нужно собрать из перепутанных местами предложений
Задание 7. Обсуждаем хорошие и плохие привычки
Мы переходим к заключительным упражнениям урока и это упражнение-подготовка, для составления своих предложений на тему "Try something new for 30 days "
Задание 8. Составить свои предложения
Если осталось время, то можно попросить составить предложения не только с предложенными идеями, но и просто с фразами из урока. Например, обсудить какие привычки из задания 7 сложнее всего изменить.
Задание 9. Feedback
Задание с обратной связью от ученика, обсудить что понравилось/насколько было сложно/какие фразы кажутся полезными или интересными.
Задание 10. Домашнее задание - изучение слов из урока
На платформе есть тренажер слов. Учителю нужно вписать слова на изучение и выбрать типы упражнений, которые будут в уроке. В конце урока есть ссылка на запоминание слов, который ученик может пройти в качестве домашнего задания.